为深入贯彻落实国家关于全面深化素质教育、促进学生身心健康发展的系列重要指示精神，充分发挥自然教育在立德树人、五育并举中的独特价值，特别是对儿童青少年心理健康的积极促进作用，荣昌区成功举办了2025年自然教育教师培训。重庆市林业局宣传处、重庆生态文化协会自然教育专委会、荣昌区教师进修学校等相关人员出席开班仪式，来自荣昌区教育质量检测中心、各中小学及幼儿园的160名教师参加此次培训。
在课程开始前，荣昌区教师进修学校电大及社区教育管理部主任阮小林为大家介绍了本次培训的目标，希望中小学、幼儿园教师加入到自然教育的传播中来，整区推进自然教育，进一步促进中小学生及幼儿心理健康。
全国自然教育网络认证培训师、LNT（无痕山林）高阶讲师丘碧媛先后带来《自然教育通识》《自然教育与小学教育的融合之道》专题讲座，带领大家共同了解自然教育，并结合一线案例阐述了自然教育如何与科学、语文等学科融合，为课堂实操教学提供了思路。
一年·四季自然艺术工作室联合创办人、全国自然教育网络“人才培养专业委员会”成员黄膺为大家带来《自然教育与幼儿教育结合的实践案例分享》《自然教育视角下的生态伦理》专题讲座，为学员们带来城市野趣小苗团、小树团等多份实操课表。她特别强调了自然教育在AI时代的重要性，更希望大家在开展自然教育的同时学会与自然和谐相处。
▲培训现场
永川区教师进修学校高中数学教研员黄基云为大家带来《从课堂到自然——赋能教师培育未来生态文明公民》专题讲座，为大家介绍了自然教育的实施路径、核心策略以及典型案例。
重庆市教育科学研究院原科学教研员曹雷带来专题讲座《自然（科学）课程的目标、理论与教学方法——兼谈创新拔尖人才培养》，系统梳理了中国自然（科学）课程的变迁历程，与大家一起探讨了探究式教学如何在本土化实践中落地生根，并就如何依托自然教育课程培育创新拔尖人才提供了专业见解。
本次培训是2024年重庆市终身教育特色品牌项目“点灯教育在乡村”的进一步推广，旨在提升一线教师自然教育专业教学能力。荣昌区教师进修学校号召全体学员以此次培训为起点，将自然教育的理念与方法深度融入日常教学，勇于实践勤于探索，共同点亮孩子们心中的自然之光，为促进青少年心理健康、培育未来生态文明公民做出扎实而有效的贡献。
（文秀月）
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